Dopo cinque anni di Summer School nasce la Scuola delle Portinerie di comunità – Metodologie e processi di attivazione sociale con il sostegno della Fondazione CRT: una nuova infrastruttura nazionale dedicata alla formazione di chi costruisce comunità, reti di prossimità e nuovi modelli di welfare territoriale.
La nuova Scuola rappresenta l’evoluzione di un’esperienza che, negli ultimi anni, ha coinvolto operatori sociali, amministratori pubblici, enti del Terzo Settore, studentesse e cittadini interessati a costruire nuove forme di welfare territoriale. Oggi quell’esperienza si consolida e trasforma in una proposta formativa stabile, capace di trasferire metodologie, strumenti e competenze per progettare processi di attivazione sociale, costruire reti collaborative, utilizzare dati e tecnologie digitali e misurare l’impatto delle azioni di comunità.
Il progetto nasce da una consapevolezza maturata sul campo: non basta aprire luoghi di prossimità o nuovi sportelli. Occorre costruire relazioni, attivare alleanze tra soggetti diversi e trasformare i bisogni individuali in processi collettivi capaci di generare valore sociale.
La Scuola accompagna un vero cambio di paradigma: da un welfare fondato sull’erogazione di servizi a un modello basato sulla collaborazione tra cittadini, istituzioni, imprese e Terzo Settore, dove lo spazio fisico diventa il punto di partenza di un’azione capace di estendersi all’intero territorio. Il percorso si rivolge a chi ogni giorno lavora con e per le comunità: operatori sociali, educatori, studenti, facilitatori e attivatori di comunità, ma anche enti e organizzazioni che intendono innovare il proprio modo di operare.
Due percorsi paralleli accompagneranno rispettivamente la crescita delle competenze degli operatori e la trasformazione organizzativa degli enti attraverso strumenti di raccolta dati, CRM, intelligenza artificiale generativa, valutazione dell’impatto sociale e progettazione sistemica.
Il corso si svolgerà da ottobre 2026 a marzo 2027, articolato in cinque moduli intensivi di tre giorni ciascuno. Per gli enti interessati ad avviare una nuova Portineria di comunità seguirà un percorso di mentoring personalizzato.
La nascita della Scuola capitalizza oltre vent’anni di ricerca-azione della Rete Italiana di Cultura Popolare e quasi dieci anni di esperienza nella ricerca sui processi, strumenti e gestione delle Portinerie di comunità, oggi diffuse in diversi territori italiani. Un patrimonio di pratiche che viene ora organizzato in un’infrastruttura didattica permanente con l’obiettivo di formare una nuova generazione di professionisti dell’attivazione sociale.
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