Raccontare
Giovani investitori e investitrici crescono in tutta Italia
Oltre tremila studenti provenienti da istituti superiori di tutta Italia, un capitale virtuale da investire e quasi quattro mesi di sfida sui mercati finanziari.
La scuola del BenEssere
Fondazione Carige ha pubblicato il bando La scuola del BenEssere per sostenere progetti dedicati alla promozione del benessere psicologico, pedagogico e relazionale degli studenti e al rafforzamento della comunità educativa. Il bando prevede la creazione o il potenziamento di sportelli psicologici e pedagogici nelle scuole, affiancati da percorsi di formazione per il personale scolastico e […]
Mettere in relazione spazi, competenze, esperienze e giovani
Mettere in relazione spazi della città, competenze, esperienze e giovani, partendo dai bisogni concreti di chi vive e anima il territorio. È l’obiettivo del percorso che Fondazione di Modena ha avviato in collaborazione con Hamlet. Sono stati proposti due momenti distinti di ascolto e confronto. Il primo rivolto ai gestori di spazi e realtà di […]
Nutrire il cambiamento – Agricoltura sostenibile e rigenerazione locale
Con il bando Nutrire il cambiamento – Agricoltura sostenibile e rigenerazione locale, Fondazione Cariverona intende promuovere iniziative di sistema capaci di rafforzare il legame tra agricoltura, comunità e territorio, sostenendo la biodiversità coltivata, l’agricoltura e l’alimentazione sostenibili come leve di rigenerazione territoriale, sviluppo locale, inclusione sociale e contrasto allo spopolamento ed alla marginalizzazione, con focus […]
Tra le righe: per il pensiero critico e la libertà di espressione di studenti e studentesse
La Fondazione del Monte di Bologna e Ravenna avvia un percorso a sostegno delle redazioni dei giornalini delle scuole secondarie di II grado della Città Metropolitana di Bologna e della provincia di Ravenna, per supportare il lavoro creativo, il pensiero critico, la libertà di espressione tra studenti e studentesse, in un momento storico di grandi cambiamenti e crisi. In un […]


